7月25日，首个国家重大行业产教融合共同体——国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立大会在常州市举行。这是首个国家级产教融合共同体，首批成员单位涉及5个产业集聚地区教育行政部门、全国9所普通高校、33所职业院校、中国中车及其40多家所属制造类子公司。常州市教育局、常州大学、常州铁道高等职业技术学校等3所职业院校、中车戚墅堰机车有限公司等3家企业成功入选首批成员单位，常州成为全省唯一实现政行企校成员单位类别全覆盖的设区市。

作为全国首批、全省唯一的国家产教融合试点城市和部省共建苏锡常都市圈职业教育高质量发展样板城市，常州将以本次国家级产教融合共同体建设为新契机，启动“六个一批”，积极争创国家级市域产教联合体，推动职业教育与产业发展同频共振，为国家轨道交通装备行业提质增效、转型升级提供技术人才支撑，为产教深度融合发展提供“常州经验”。

办好一批行业发展匹配的高水平学校。以中等职业学校为基础、高职专科为主体、本科高校为牵引，建设一批符合行业和地方经济社会发展的高水平学校，提升学校培养行业人才的关键能力。优先支持常州刘国钧高等职业技术学校、常州铁道高等职业技术学校等创建国家、省优秀中职学校，支持常州信息职业技术学院等符合条件的职业院校升格职业教育本科层次学校、“双高计划”高职院校举办职业教育本科层次专业，支持常州大学申报专业学位博士授权点，建设省高水平大学。

建设一批行业发展紧缺的应用型专业。以产业岗位标准为引领、人才培养和教学资源建设为核心、职业技能等级评价为纽带，打造一批地方和行业急需、优势突出、特色鲜明的应用型专业。支持学校优先在高速铁路动车组制造与维护、轨道交通智能控制装备技术、轨道交通信号与控制、数字化设计与制造技术、城市轨道交通车辆制造与维护等紧缺专业进行布局，对新设置的五年制高职专业、职业教育本科层次专业、国家一流本科专业给予专项建设经费，力争创建20个左右国家级、省级优质专业。

培养一批行业发展急需的适应性人才。以中国特色学徒制为载体，打造具有市域特色的类型特征鲜明的“中职—高职—应用型本科—专业硕士—专业博士”技术技能人才培养链条。支持在常院校与企业协同育人，共同组建“学校教师+产业导师”的双导师团队，探索培养1000名左右行业紧缺的卓越工程师和现场工程师。深化省现代职教体系“3+4”中职与应用型本科、“5+2”五年制高职与本科、“3+2”高职与本科等贯通培养项目建设，畅通技术技能人才培养通道。推动院校根据产业和技术发展趋势，以职业需求为导向、面向企业员工开展职业培训年均10万人次，增强人才培养培训适应性。

打造一批支撑行业发展的产教融合基地。以实训基地、实践中心、产业学院为主体，打造集教学、实训、培训、竞赛等于一体的行业产教融合基地样板。依托中车常州“三位一体”产教融合基地、世界技能大赛轨道车辆技术中国集训基地，建设覆盖轨道交通装备实训功能、典型场景的产教融合实训基地。依托常州科教城现代工业中心、高技能人才公共实训基地，建设区域综合性共享型实践中心。联手行业龙头企业，建设以国家现代产业学院为引领、省级重点产业学院为骨干、市级产业学院为支撑的产业学院集群。

培育一批赋能行业发展的产教融合型企业。以“金融+财政+土地+信用”组合式产教融合激励政策为引领，进一步激发企业参与职业教育的积极性和主动性，培育一批国家级、省级产教融合型企业。支持行业内企业利用资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素举办职业教育。引导企业深度参与职业院校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养各环节。支持企业建设全国职业教育教师企业实践基地，围绕行业企业新知识、新技术、新工艺开发教师学习实践项目。

产出一批引领行业发展的创新型成果。以技术协同创新为核心，充分发挥在常院校学科、师资、科研、平台等优势和企业技术中心、创新中心和共同体平台作用，产出一批产学研用协同创新成果。支持院校、企业与科研院所，面向行业基础性、紧迫性、前沿性和颠覆性技术，开展跨学科、跨领域、跨专业协同攻关，提升自主创新能力，推动产学研成果转化。支持教师申报产业服务能力提升项目，通过联合攻关、横向课题等方式，服务行业企业项目研发、技术革新、流程再造、工艺改进。

（来源 常州日报）